jueves, octubre 06, 2011

JUEGOS Y EJERCICIOS PARA LA EXPRESIÓN DRAMÁTICA


Todos los juegos y dinámicas que encontrareis enumerados a continuación han sido realizados en diversas ocasiones con niños, adolescentes, adultos i profesionales de la intervención socioeducativa. La edad y el tiempo son según mi experiencia práctica pero lógicamente pueden ser diferentes según el contexto y la necesidad educativa.

Los he clasificado según el objetivo didáctico principal (según mi experiencia), he puesto el nombre, la edad, el tiempo y otros objetivos didácticos posibles. 


Por ahora, no he puesto la descripción minuciosa de  cada uno, por lo que serán útiles para aquellas personas que quieran hayan realizado talleres conmigo o con personas que los nombren de forma parecida.  Para consultas y más información.


El origen de cada uno es muy diverso: del mundo del teatro tradicional, de la expresión dramática, del Teatro del Oprimido, versiones de versiones, etcs. Es por eso que quiero agradecer a mis maestros/as y alumnos por enseñarme estos juegos y dinámicas.


1.      PRESENTACIÓN                                         
2.      CONOCIMIENTO                                                    
3.      DESMECANIZAR / CONCENTRACIÓN                 
4.      PERCEPCIÓN DE LOS SENTIDOS                         
5.      PATIO Y TRADICIONALES                                   
6.      IMITACIÓN                                                             
7.      EXPRESIÓN CORPORAL                                        
8.      RITMO                                                                     
9.      GRUPO Y DISHINIBICIÓN                                     
10.  CONFIANZA                                                           
11.  IMPROVISACIÓN                                                   
12.  REFLEXIÓN                                                            
13.  CREATIVIDAD Y IMAGINACIÓN                         
14.  ESTATUAS Y TEATRO IMAGEN                                       
15.  CALENTAMINETO                                                 
16.  RELAJACIÓN                                                          
17.  EVALUACIÓN                                                        


                                                          

NOMBRE
EDAD
TIEMPO
OBJETIVOS EDUCATIVOS



1.-        PRESENTACIÓN


1.       
Nombre encadenado.
6
5
Memoria. Psicomotricidad.
2.       
Pistolero.
8
10
Concentración.
3.       
Pelota imaginaria.
3
10
Imaginación.
4.       
Volei imaginario.
8
20
Grupo. Desinhibición
5.       
Cerilla

14
15
Conocimiento.
6.       
Nombre vocal o consonante
7
10
Desinhibición, concentración
7.       





8.       





9.       








2.-        CONOCIMIENTO


1.       
Gustos por mímica: explicar los gustos por mímica.
6
15
Creatividad.
2.       
Yo explico, tu cuentas y yo expreso.
10
20

3.       
Caminar por el espacio y explicar anécdotas de distintas formas.


Expresión dramática.
4.       
Ordenarse por…
3
10
Grupo.
5.       
Cadena de empatía.
12
10
Evaluación.
6.       






7.       






8.       






9.       









3.-        DESMECANIZAR / CONCENTRACIÓN



  1.  
Nombre a ritmo.
6
5
Ritmo. Presentación.

  1.  
Nombre tres veces.
8
5
Presentación-

  1.  
Contar a tres en pareja:
8
10
Coordinación. Ritmo. Creatividad. Escucha.

  1.  
Decir el contrario.
6
5
Memoria.

  1.  
Hacer el contrario.
6
5
Coordinación.

  1.  
Bori-bori-bo.
8
10
Coordinación. Confianza.

  1.  
Zip –zap.
8
10
Coordinación.

  1.  
Consignas por el espacio.
5
10
Expresión corporal.

  1.  
Simón dice.
3
10
Expresión corporal.

  1.  
Marcianitos
8
10

















4.-        PERCEPCIÓN DE LOS SENTIDOS


1.       
Seguir el sonido.
6
10
Confianza.
2.       
El samurái con catana.
8
15
Confianza.
3.       
Reconocer por el tacto.
6
10

4.       
Gallinita ciega.
5
15

5.       
Reconocer el olor.
6
15

6.       
Observarse y describirse.
6
10

7.       
Imágenes que cambian.
5
10

8.       






9.       






10.   









5.-        PATIO Y TRADICIONALES


1.       
Mar – Tierra.
3
10

2.       
Águila –anguila.
6
10

3.       
Pañuelo.
6
10

4.       
A matar.
10
15

5.       
Pato Ñato.
3
10

6.       
La bomba.
6
10

7.       
Pica Pared.
3
10

8.       
El asesino.
10
20

9.       







10.   







11.   










6.-        IMITACIÓN


1.       
Alibaba y los cuarenta ladrones.

3
15
Grupo.
2.       
Imitar en círculo.
6
10
Expresión corporal.
3.       
Espejo a dos.
6
10
Expresión corporal.
4.       
El ángel.
10
15
Confianza.
5.       
Exagerar expresiones.
8
10

6.       







7.       







8.       







9.       









7.-        EXPRESIÓN CORPORAL


1.       
Movimiento desglosado: por partes del cuerpo.
3
10

2.       
Desplazamientos con ritmo.
3
10
Ritmo.
3.       
Complementar imágenes con el cuerpo.
6
10

4.       
Juntarse por partes del cuerpo.
3
10

5.       
Comunicarse con palos.
8
10
Psicomotricidad.
6.       
Movimiento por niveles.
3
10

7.       
Sostener el globo.
3
10
Psicomotricidad.
8.       
Transportar el globo.
5
10

9.       
Seguir la mano
6
15
Psicomotricidad, confianza.
10.   






11.   






12.   






13.   








8.-        RITMO


1.       
Movimiento desglosado.
8
10
Expresión corporal.
2.       
Desplazamientos con ritmo.
3
10
Expresión corporal.
3.       
La orquestra.
8
10
Coordinación. Grupo.
4.       
Maquina libre.
6
15
Coordinación. Ritmo. Imaginación. Creatividad.
5.       
Maquina solucionan cosas
8
20
Coordinación. Ritmo. Imaginación. Creatividad. Reflexión y análisis.
6.       
Decir nombre con ritmo.
6
10
Presentación.
7.       
Ritmo por grupos.
10
15
Grupo.
8.       
Convencer por el ritmo.
13
10
Desinhibición.
9.       






10.   






11.   








9.-        GRUPO Y DISHINIBICIÓN


1.       
Radio sonidos
6
10
Ritmo. Coordinación grupal.
2.       
Señalar con ojos cerrados
6
5
Consciencia del grupo.
3.       
Tomate rojo.
3
5
Coordinación. Consciencia del grupo.
4.       
La tribu.
8
10
Desinhibición.
5.       
Paquetes.
4
10
Contacto.
6.       
Bori – bori – bo.
6
10
Concentración. Desmecanización.
7.       
Cabañas.
5
15
Contacto.
8.       
La isla / Cocodrilo.
3
10
Contacto.
9.       
Superhéroes.
8
10
Coordinación
10.   
Carrera a cámara lenta
6
10
Expresión corporal.
11.   
Palmadas expresivas.
6
10
Creatividad.
12.   






13.   






14.   







10.-      CONFIANZA


1.       
Tirarse de espalda.
8
10
Grupo.
2.       
Reconocer las manos o…;.
6
10
Consciencia corporal. Grupo.
3.       
Lazarillo.
6
15
Percepción de los sentidos.
4.       
El péndulo
10
15

5.       
La botella borracha.
10
15

6.       
El abrazo ciego.
8
15

7.       
Carrera ciega.
10
15

8.       




9.       






10.   






11.   








11.-      IMPROVISACIÓN


1.       
Vale que somos…
7
10
Creatividad. Escucha.
2.       
Improvisar por el gesto.
13
15
Adaptación. Creatividad.
3.       
¿Que haces?
8
10
Desinhibición. Creatividad. Grupo.
4.       
Historia mas estilo.
13
15

5.       
A y B.
13
15

6.       
Ascensor / Medico / Autobus…
8
15

7.       
Encuentros por el espacio.
6
10

8.       
Amo y esclavo.
13
10

9.       
Estatus.
13
10

10.   
Tarjetitas: estilo, personaje, lugar, conflicto…


Creatividad
11.   
La cajita mágica.
3
10
Creatividad
12.   
Zapping



13.   
Si pero…
13
10
Reflexión
14.   




15.   






16.   








12.-      REFLEXIÓN

1.       
El día por fases; se van diciendo horas del día y la mima lo que hace en ese momento.
8
15
Creatividad. Autoreflexión.
2.       
El viento se lleva…
16
15
Empatía grupal.
3.       
Imágenes de poder
13
10

4.       
Girar la tortilla.
13
10

5.       






6.       






7.       






8.       








13.-      CREATIVIDAD E IMAGINACIÓN

1.       
Tú serás…: personajes encadenados.
6
10

2.       
Animal - personaje.
6
20

3.       
Construcción de personaje por partes del cuerpo.
6
15

4.       
Cuento encadenado.
8
15

5.       
La hoja doblada.
12
15

6.       






7.       






8.       








14.-      ESTATUAS

1.       
Stop
3
10
Expresión corporal. Psicomotricidad. Imaginación. Grupo.
2.       
Llenar espacios. Pareja o grupo.
8
10
Expresión corporal. Coordinación.
3.       
En círculo.
6
10
Imaginación. Reflexión grupal.
4.       
Museo. (estatuas)
6
10
Creatividad.
5.       
Estatuas por grupo.
6
20
Coordinación grupal. Imaginación. Improvisación.
6.       
Estatua real – ideal.
11
20
Reflexión. Análisis. Escucha.
7.       
Imagen del conflicto.
6
20
Reflexión y análisis.
8.       
Estatuas en grupos: “play” – “stop”
8
15
Creatividad.
9.       
Imagen Grupal.
10
10
Grupo.
10.   
Si yo fuera.
8
10
Creatividad. Grupo.
11.   
Imágenes periódico.
8
15
Reflexión. Creatividad.
12.   
Imagen espejo.
8
15
Reflexión. Creatividad
13.   
Secuencia imágenes.
8
20
Reflexión, construcción pieza, creatividad, grupo.
14.   







15.-      CALENTAMINETO

1.       
Por partes o a lo loco.
6
10
Expresión corporal.
2.       
Friega imaginaria (puede ser relajación)
3
5
Relajación.
3.       
Pica – pica.
4
5

4.       
La mancha diciendo el nombre.
6
5

5.       






6.       






7.       






8.       







16.-      RELAJACIÓN / MASAJE

1.       
Ducha.
5
10
Contacto.
2.       
El lava coches.
5 -13
+ 18
15
Contacto.
3.       
Masaje en círculo.
8
10

4.       
Masaje de la selva.
3 /10
15

5.       
La tribu india.
3
15

6.       
Ejercicio del globo.
6
10
Respiración
7.       
El oso.
4
10

8.       
Visualización.
3
10

9.       






10.   






11.   






12.   








17.-      EVALUACIÓN


1.       
Opinión corporal
4
15

2.       
Tejer red.
12
15
Presentación, conocimiento.
3.       






4.       






5.       








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